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    易学家李计忠教授学业风水调理案例精选

    来源:本站原创 发布时间:2019-07-13 浏览量:2110


    易学家李计忠教授学业风水调理案例精选


    前几年易学家李计忠教授调理过一位参加高考的学生。该同学平时读书并不用功,学生的母亲说他根本没有高考的孩子所应有的紧张感与勤奋的表现。他平时的学习成绩排名,也一直学军中学全年级200-300名之间游荡不奢望他考上重点大学。

     

     

    李计忠教授细看考生的八字,此年是壬辰年,日元癸水,壬水是劫财,辰土是官杀,地支又是辰戌未,考试不太有利。能够考个一本线,已经不错了。

     

    考生母亲有些失望,李计忠教授理解考生母亲的心情,便对她说:“亡羊补牢,为时不晚,我帮你调理一下。”

     

    李计忠教授当时主要采取6步风水助推法:

    第一步,于2月23日甲寅日调整他的书桌方位,定在寅位。

    第二步,于书桌方位调整后,在书桌上摆放“步步高升”“天官赐福”

     

              

    第三步,调整他的床铺方位,定在子位,换了一张木床。

    第四步,同时,在床头柜上上放一个“如意归来”

    第五步,在文昌位上摆放一个十三层的文昌塔。

     

           

    第六步,把她的奶奶从农村老家请出来,他奶奶属鼠,为子水。高考结束后,每天寅时由奶奶打开卧室东面窗户,天天如此。

     

    奇迹发生了:第二年该考生以688分的成绩完成高考。高于当年**重点大学录取分数线的670分,如愿以偿的进入**大学学习。

     

    风水布局既要根据被预测者的八字命理,也要仔细堪舆阳宅风水做出准确判断,才能将风水的作用发挥至极致。

     

    本文所述的事件,时间、地点、人物都是铁一般的事实,并非杜撰。

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